关爱留守儿童心理健康活动方案

关爱留守儿童，温暖成长之路

一、活动概述

为了关爱留守儿童，让他们感受到家的温暖和爱的关怀，我们特别策划了一场以“为爱导航，让心回家”为主题的关爱留守儿童活动。通过一系列精心设计的活动，希望能够解决留守儿童在生活、学习、情感和心理方面的问题，让他们快乐健康地成长。

二、活动主题

“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童，用我们的爱心和关怀为他们照亮成长之路。

三、活动方案

1. 举办一场特别的升旗仪式。在国旗下，我们将进行一场主题为“关爱留守学生”的讲话，呼吁全校师生一起行动起来，关心留守儿童的成长。

2. 开展主题班会。各班将组织一次以“关爱留守学生”为主题的班会，让全班同学共同关注身边的留守儿童，给予他们更多的关心和帮助。

3. 举行座谈会。我们将召集留守学生举行座谈会，了解他们在生活、学习、情感等方面的情况，与他们交流感情，帮助他们培养良好的心态和健康的心理。

4. 写信传递情感。我们将指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，向父母汇报自己的近况，表达自己的思念之情，同时也让父母了解孩子的心声。

5. 打电话温暖心灵。班主任及联系人将给帮扶对象的家长打电话，鼓励他们多与孩子沟通，了解孩子在学习、生活上的困难，给予他们鼓励和支持。

6. 建立留守。学校将为每位留守儿童建立一份详细的档案，记录他们的基本信息、家庭情况、学习情况以及我们的关爱行动等。

四、活动要求

1. 各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保活动取得实效。

2. 重点帮扶对象的班级班主任应与班级党员及行政领导加强沟通合作。

3. 班主任与帮扶对象谈心时，要耐心、细心，更要充满爱心。

4. 各项活动的开展要组织有序，确保收到实效。

五、活动时间

从XXXX年XX月至XXXX年XX月

六、深化活动内容

1. 召开主题班会，通过讲解、讨论、观看视频等方式，让学生了解留守儿童的生活状况和所面临的困难，培养学生的社会责任感和关爱之心。

2. 开展“心愿直通车”活动，满足留守儿童的微心愿，帮助他们解决学习和生活中的困难。鼓励学生们与留守儿童结对子，开展写信、电话交流等活动，增进彼此之间的了解和友谊。

3. 组织志愿者行动，号召学校党员、团员教师参与，到留守儿童多的学校开展送教下乡活动，为他们提供学习辅导、文体活动等课程。

4. 捐建“红领巾读书角”，为留守儿童提供丰富的阅读资源，拓宽他们的知识面和视野。通过集体捐建、个人捐赠等方式筹集图书，建立读书角，让孩子们在课余时间能够享受到阅读的乐趣。

让我们携手关爱留守儿童，为他们照亮成长之路，让他们感受到家的温暖和爱的关怀。关爱留守儿童心理健康活动方案

一、活动背景与目的

随着城市化进程的加速，许多农民工为生活所迫离开家乡，前往城市务工，他们的孩子则留在了农村，成为了留守儿童。这些留守儿童在成长过程中面临着诸多挑战，如缺乏父母的陪伴、教育资源的不足等。为了关爱留守儿童，让他们感受到社会的温暖，我们发起了这场活动。

二、活动主题

“心手相牵，快乐成长”——关爱留守儿童心理健康活动。

三、活动理念

以人为本，尊重、信任、友善、理解与宽容是我们活动的核心理念。我们希望通过此次活动，让留守儿童感受到人与人之间的平等与关爱，培养他们积极向上的人生态度和情感体验。

四、活动内容

（一）自发捐建“读书角”活动

1. 各班级自发组织为留守儿童捐建一个或多个“读书角”，提供丰富的阅读资源。

2. 发动家长或爱心人士支持学校少先队中队，自主捐建“读书角”，让留守儿童感受到社会的关爱。

（二）心理健康讲座及游戏

邀请专业心理老师为留守儿童进行心理健康讲座，帮助他们解决心理困惑，增强自信心。组织各类游戏活动，让留守儿童在轻松愉快的氛围中度过节日。

（三）庆祝六一儿童节大会

1. 举行庆祝六一儿童节大会，邀请留守儿童及其家长、社会各界爱心人士参加。

2. 进行节目表演，包括歌曲、舞蹈等。

3. 优秀青年代表进行留守儿童心理健康辅导分享。

4. 颁发纪念品，表彰优秀留守儿童。

5. 组织游园活动，增强节日氛围。

五、活动地点与时间

活动地点：高州市云潭镇平垌小学

活动时间：XXXX年XX月XX日（星期X）上午XX：XX-XX：XX

六、活动筹备与要求

1. 设立横幅，制作激励性标语，营造活动氛围。

2. 制作音乐光碟，准备节目音乐。

3. 提供车辆支持。

4. 组建志愿者队伍，确保活动顺利进行。

5. 对参与活动的义工进行培训和指导，确保活动的质量和效果。

6. 活动要求参与人员积极活跃，有团队合作精神，听从管理，统一行动。以留守儿童为中心，顺其自然地开展活动，注重实效性和乐趣性。

七、活动筹备组人员名单及职责（略）具体名单请参考原文方案内容。如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假以便调整安排。同时请注意在活动过程中注意安全和秩序维护确保活动的顺利进行。我们相信通过这次活动能够给留守儿童带来关爱和快乐让他们感受到社会的温暖和关怀让他们健康快乐地成长。后期回访与留守儿童心理健康活动方案

一、后期回访计划

活动结束后，我们关爱农民工子女的志愿团队不会停止步伐。我们计划每月定期回访学校，深入了解他们的生活和学习状况，确保留守儿童得到持续的关注和帮助。根据实际需求和情况，我们将策划更多适合农民工子女的活动，确保关爱行动持续有效。

二、活动人员要求

对于参与我们活动的志愿者，我们有几个基本要求：

1. 认同民间公益组织，有强烈的参与民间志愿义工活动的愿望，并认同十堰小草义工协会的操作模式及理念。

2. 身体健康，能够服从组织安排，尊重他人，严格遵守活动时间，并具备团队合作精神。

3. 穿着小草义工协会统一服装和胸牌，维护小草义工的良好形象。

4. 在进入活动地点，如郧阳区社会福利院等，需保持安静，听从领队指挥，不干扰院内正常秩序。

三、特别承诺与责任声明

我们明白，任何活动都存在风险。我们在此特别承诺：

1. 志愿者在参与活动时，如因自身原因受到意外伤害，将自行承担所有责任，并放弃向活动组织者及其他成员追究赔偿的权利。

2. 活动组织者和其他成员不对志愿者因参与活动而遭受的人身损害和财产损失承担责任。

我们注意到天气因素可能影响到活动的进行。如因天气原因造成活动无法如期进行，我们将另行通知活动时间。

四、留守儿童心理健康活动方案

为关爱留守儿童心理健康，我们计划在五一节假日到XX祠堂小学开展一系列活动：

活动主题：同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯。

活动目的：我们不仅希望为留守儿童普及防灾减灾知识，提高他们的自救互救能力，更希望通过与孩子们的互动，了解他们的心理需求，进行心理调适，让他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

活动时间：2013年4月29日。

活动地点：XX区XX镇祠堂小学。

活动流程：

1. 志愿者与孩子们一起做午饭，包饺子，体验生活的乐趣。

2. 志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识，如如何洗手、刷牙、处理蚊虫叮咬等。

3. 进行防灾减灾演练，提高孩子们的应对能力。

4. 开展团队游戏，提高孩子们的动手能力，增进彼此间的友谊。

活动人数：社会人士不限，学生志愿者8人（要求有丰富与小朋友沟通的经验，擅长组织游戏等）。

报名方式：请联系李（联系方式XXXXXXXXX）。

物资募集：募集爱心资金购买食物及必需品；征集爱心车辆；募集儿童牙刷、牙膏等。

我们温馨提示：欢迎家长带领自己的孩子参加活动，体验农村留守学生的艰苦生活，锻炼孩子的意志。参与活动的志愿者请注意穿着和行动安全。希望我们的活动能为留守儿童的健康成长贡献一份力量。关爱留守儿童心理健康活动方案

一、活动概述

为了响应社会对留守儿童心理健康问题的关注，我们计划开展一场以“关爱留守儿童，传递爱心温暖”为主题的心理健康活动。本次活动旨在通过一系列精心设计的活动，让留守儿童感受到社会的关爱，提高他们的自信心和自尊心，促进他们的心理健康成长。

二、活动主题

弘扬爱心，关爱留守儿童心理健康

三、活动时间

20XX年XX月XX日（暂定）下午XX点集合（地点：XX县XX小学）

四、活动地点

崇仁县三山乡长仁小学

五、参与人员

县妇联、县红舞鞋、县义工、长仁小学的留守儿童及我们的志愿者们。

六、活动流程与内容

1. 朗读《游子吟》并解释诗歌含义（10分钟）。

2. 讲述传统的孝道故事（由义工队完成，30分钟）。

3. 教唱《爱的人间》歌曲（由红舞鞋完成，30分钟）。

4. 志愿者与孩子一起进行趣味互动游戏，如兔子舞（20分钟）。

5. 赠送“微心愿”礼物，实现孩子们的微小愿望（15分钟）。

6. 合影留念，记录美好时刻（30分钟）。

七、活动要求

1. 志愿者需准时到达集合地点。

2. 志愿者要服从组织安排，维护志愿者形象。

3. 各组队员需熟悉游戏规则，确保活动顺利进行。

4. 志愿者及孩子们的安全各自负责。

八、学生人数

四年级17人，五年级23人，六年级10人，共计50人。

九、其他活动信息

关于广东石油化工学院化工四班的关爱留守儿童活动方案：

活动目的：关注留守儿童的学习与心理状况，引导他们树立正确的人生观与价值观。

组织类型：团（总）支部。

活动成效：通过丰富多彩的活动，使留守儿童更加自信乐观，促进他们形成正确的人生观和价值观。增强团支部的内部凝聚力，提高团员的社会责任感。

经费预算：670元。

媒体报导：暂无。

活动时间及安排：于20XX年X月XX日在茂名学院图书馆后面的草坪举行。全班参与，组织留守儿童参加各类互动游戏、唱歌、讲故事等活动，中午带他们吃饭，并进行人生观、价值观的指导。下午进行课堂培训，并给予他们心理抚慰和礼物。

通过本次关爱留守儿童心理健康活动，我们希望能够让更多的留守儿童感受到社会的关爱与温暖，促进他们的健康成长。也希望通过这次活动，提高团员的社会责任感，培养高尚情操，增强团支部的内部凝聚力。关爱留守儿童心理健康活动方案

一、活动背景

随着社会的发展，越来越多的农村家庭夫妻双双外出打工，留下孩子们在老家生活，这些留守儿童面临着缺乏父母陪伴和监管的问题，心理健康状况令人担忧。为了关注这些特殊群体的成长，帮助他们建立健康的心理，我们学校制定了此次关爱留守儿童心理健康活动方案。

二、活动主题

携手关爱，呵护心灵——留守儿童心理健康关爱行动

三、活动目的

1. 提高留守儿童心理素质，增强他们面对困难和挫折的能力。

2. 增进留守儿童与志愿者之间的情感交流，让他们感受到社会的关爱和温暖。

3. 倡导社会各界关注留守儿童心理健康，共同营造关爱氛围。

四、活动时间

XXXX年XX月XX日至XX月XX日

五、活动地点

学校、留守儿童家、社区心理健康咨询中心

六、参与人员

学校行政领导、教师志愿者、心理健康专家、留守儿童及其家长

七、活动内容

（一）准备阶段（负责人：XXX）

1. 宣传发动：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，宣传关爱留守儿童心理健康的重要性，提高师生关注留守儿童心理健康的意识。

2. 摸底调查：对全校留守儿童进行摸底调查，了解他们的家庭情况、心理状况及需求。

（二）实施阶段（负责人：XXX）

1. 心理健康讲座：邀请心理健康专家为留守儿童举办心理健康讲座，帮助他们了解心理健康知识，提高自我调适能力。

2. 亲子沟通培训：组织留守儿童家长参加亲子沟通培训，提高他们与孩子的沟通能力，增进亲子关系。

3. 志愿者结对帮扶：教师志愿者与留守儿童结对，定期走访留守儿童家庭，了解他们的生活和心理状况，给予关爱和帮助。

4. 集体心理拓展活动：组织留守儿童参加集体心理拓展活动，增强他们的自信心和团队协作能力。

（三）总结阶段（负责人：XXX）

1. 收集资料：收集活动过程中的照片、视频、案例等资料。

2. 总结反馈：对活动进行总结，撰写活动报告，反馈活动效果。

3. 表彰先进：对在活动中表现突出的志愿者进行表彰和奖励。关爱留守儿童心理健康活动方案 篇2”重新编写如下：关爱留守儿童心理健康的活动方案篇二一、活动背景随着城市化进程的加快，越来越多的农民进城务工，导致农村留守儿童数量不断增加。留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴和关爱，往往面临着孤独、自卑、敏感等心理问题。为了关注这些特殊群体的成长，帮助他们建立健康的心理，我们学校制定了此次关爱留守儿童心理健康的活动方案。二、活动目的1. 提高留守儿童心理素质和自我调适能力，帮助他们建立健康的心态。2. 增进留守儿童与志愿者之间的情感交流，让他们感受到社会的关爱和温暖。3. 倡导社会各界关注留守儿童心理健康，共同营造关爱氛围。三、活动主题心手相牵，共筑成长——留守儿童心理健康关爱行动四、活动时间XXXX年XX月XX日至XX月XX日五、活动地点学校、社区服务中心六、参与人员学校行政领导、教师志愿者、心理健康专家、社区工作者及留守儿童七、活动内容（一）宣传发动通过校园广播、宣传栏等形式宣传关爱留守儿童心理健康的重要性。（二）摸底调查对全校留守儿童进行摸底调查，了解他们的家庭情况、心理状况及需求。（三）专题讲座邀请心理健康专家为留守儿童举办专题讲座，帮助他们了解心理健康知识。（四）心理辅导设立心理辅导室或咨询热线，为留守儿童提供个性化的心理辅导服务。（五）亲子沟通组织留守儿童家长参加亲子沟通培训，提高他们与孩子的沟通能力。（六）志愿者结对帮扶教师志愿者与留守儿童结对帮扶，通过谈心交流、家访等形式了解他们的生活和心理状况。（七）集体活动组织留守儿童参加各类集体活动，如运动会、文艺演出等，增强他们的自信心和团队协作能力。（八）总结反馈收集活动过程中的照片、视频等资料进行总结反馈并表彰在活动中表现突出的志愿者和学生。通过以上活动的开展，我们希望能够帮助留守儿童建立健康的心理，让他们感受到社会的关爱和温暖同时也倡导社会各界关注留守儿童心理健康共同营造关爱氛围为他们的健康成长贡献力量八、注意事项1. 活动过程中要注意保护留守儿童的隐私尊重他们的意愿和感受避免过度干涉他们的生活。2. 活动结束后要及时总结反馈将活动效果及时传达给相关领导和部门以便进一步完善后续工作。通过此次活动我们希望能够在关爱留守儿童心理健康方面取得良好的效果促进他们的健康成长为构建和谐社会贡献一份力量。关爱留守儿童心理健康活动方案

一、活动背景

随着我国城市化进程的推进，许多农民进城务工，他们的孩子则留守在家乡，这些留守儿童面临着亲情缺失、心理失衡等问题。为了关注并解决留守儿童心理健康问题，我们计划开展一系列关爱留守儿童心理健康的活动。

二、活动目的

1. 通过实地调查和走访，了解留守儿童的生活状况和心理需求。

2. 提高留守儿童的心理资本，增强他们的自信心和自尊心。

3. 普及心理健康知识，提高留守儿童及其监护人的心理素质和应对能力。

4. 呼吁社会各界关注留守儿童问题，营造关爱留守儿童的良好氛围。

三、活动步骤

1. 准备阶段：组织志愿者进行培训，学习留守儿童心理健康相关知识；筹备活动所需物资和场地。

2. 调研阶段：深入留守儿童集中的社区、学校进行调研，了解他们的实际需求和问题。

3. 实施阶段：开展心理健康讲座、团体辅导、心理疏导等活动，根据调研结果制定个性化的关爱方案。

4. 宣传阶段：通过媒体、社交平台等途径宣传留守儿童问题，呼吁更多人关注和参与。

5. 总结阶段：汇总活动成果，分析存在的问题，提出改进建议，为下一步工作提供参考。

四、活动内容

1. 心理健康讲座：邀请心理专家为留守儿童讲解心理健康知识，帮助他们了解自己的情绪管理、压力应对等方法。

2. 团体辅导：组织留守儿童参与团体心理辅导活动，提高他们的自我认知、人际交往等能力。

3. 个案心理疏导：针对有心理困扰的留守儿童，进行个别心理疏导，帮助他们解决具体问题。

4. 亲子沟通培训：为留守儿童和他们的监护人提供亲子沟通培训，增进彼此的了解和信任。

5. 关爱物资捐赠：组织社会各界捐赠学习用品、生活用品等，为留守儿童送去关爱和温暖。

五、工作方式

1. 与社区、学校合作，深入了解留守儿童情况。

2. 组织志愿者参与活动，进行培训和指导。

3. 邀请心理专家、社会爱心人士共同参与。

4. 通过媒体宣传，扩大活动影响力。

六、活动时间

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

七、活动地点

XXXX社区、XXXX学校等留守儿童集中的地方。

八、活动预期效果

1. 留守儿童的心理健康状况得到关注和改善。

2. 留守儿童及其监护人的心理素质和应对能力得到提高。

3. 营造关爱留守儿童的良好氛围，促进社区和谐发展。

4. 为解决留守儿童问题提供有益的参考和经验。

九、总结与反思

活动结束后，我们将对活动进行总结和反思，分析活动的成效和不足，提出改进建议，为今后的关爱留守儿童心理健康活动提供借鉴和参考。我们将继续关注和跟进留守儿童的成长状况，为他们提供更多的关爱和帮助。关爱留守儿童心理健康的活动方案

一、活动概述

为响应社会对于留守儿童心理健康问题的关注，我们计划开展一场名为“携手献爱，关爱儿童”的活动。本次活动旨在通过一系列精心设计的活动，为留守儿童提供必要的心理关怀与支持，同时提高他们的生活技能和自我保护意识。

二、活动时间及地点

活动时间：XXXX年XX月XX日

活动地点：化州市第十一小学

三、活动主题

“走进社区，关爱留守儿童”

四、活动参与人员

乐山师范学院教育科学学院小学教育2班党支部志愿者、团支部志愿者服务队以及社会各界关注留守儿童问题的爱心人士。

五、活动内容

1. 活动筹备阶段：与社区及学校联系，确定活动内容和注意事项，制定详细的活动流程。成立多个小组，包括节目筹备组、心理辅导组、捐赠物资组等。

2. 活动宣传阶段：通过海报、网络等方式进行活动宣传，提高活动的社会影响力，吸引更多的志愿者参与。同时开展捐赠活动，收集书籍、文具等捐赠物资。

3. 活动当天安排：

到达社区后，帮助打扫卫生，整理活动场地。

组织孩子们进行互动游戏，增强他们的团队协作能力和自信心。

节目表演，包括歌舞、小品等，让孩子们感受到家的温暖。

邀请专业心理老师为留守儿童进行心理健康讲座，帮助他们解决心理问题，增强自我认知和自我保护意识。

学习辅导，志愿者们结合专业所学，为孩子们提供学习帮助和辅导。同时宣传生活百科知识和交通安全知识。

手工艺制作环节，分享并教孩子们做一些有趣的小手艺。

为表现优秀的孩子颁发奖品，鼓励他们继续努力。全体人员合照留念。

4. 活动后期：整理活动资料，撰写活动总结报告，反馈活动效果及遗留问题。同时向社会公布活动成果，扩大影响力。

六、活动准备及注意事项：对参与人员进行培训，确保活动的顺利进行；在活动过程中要注意安全，确保孩子们的安全；在活动过程中要注意与孩子们的沟通方式和方法；加强与外界的沟通与协调，争取更多的支持和帮助。

第二章：精心筹备，共筑爱心之旅

在温暖的春风中，一场充满爱与欢乐的校园活动即将拉开帷幕。为了确保活动的顺利进行，各个学院青协开始紧张而有序地筹备。

一、出发前，两学院秘书处已提前购买好精美的礼品，包括一些预定好的熟食。他们深知每一个细节都关乎孩子们的快乐，因此丝毫不敢懈怠。签约合同也已准备就绪。

二、各院系秘书处将爱心哥哥姐姐们分成小组，提前了解孩子们的情况，以便更好地与他们沟通交流。有的小组选择写信，有的则选择亲自去看望，用各种方式拉近与孩子们的距离。

三、组织部紧锣密鼓地筹备音响、电线插座、彩带以及活动所需的道具，为活动的顺利进行提供坚实的保障。

四、文法青协负责横幅和牌匾的制作，展现学院的风采和活动的主题。

五、宣传部则绘制精美的板报，为活动前期宣传造势，吸引更多的关注和参与。

六、外联部积极拉赞助，将活动的热闹氛围和可能吸引到的媒体关注作为亮点，向商家展示合作的潜力。

七、相关负责人准备好小箱，以便存放活动用品和礼物。

八、秘书处精心制作邀请函，邀请书记和辅导员老师共同参与此次活动，为活动增添更多的支持与关爱。

九、在活动开始前，为爱心哥哥姐姐们召开会议，详细交代每对爱心哥哥姐姐所负责的孩子的游戏分组情况。为了避免混乱，提前划分好各组的活动场地。选出代表在揭牌仪式上发言的爱心哥哥姐姐。

十、选出懂得白话的主持人，由行动部负责。

活动开展流程：

一、挂牌仪式（7:30—10:00）

1. 青协干部及会员（爱心哥哥和爱心姐姐）在升旗台集合，签到后由秘书处强调活动流程及注意事项。

2. 两学院青协干部带领会员及爱心哥哥姐姐出校门，组织上车前往第十一小学。

3. 在第十一小学校门口集合签到，找到负责的小朋友，爱心哥哥和姐姐以二对一的形式带领小孩逛校园、聊天谈心。布置会场，准备牌匾、横幅、签字笔、音响等。

4. 10:00时，请校长、学院老师及主持人到位。

5. 主持人宣布挂牌仪式开始，领导讲话，宣读并说明此次活动的意义。

6. 爱心哥哥姐姐代表发言。

7. 进行揭牌仪式。

8. 请领导签字，挂牌仪式结束，开始爱心互动环节。

二、爱心互动（10:30—12:00）

1. 建工学院表演节目。

2. 鼓励小朋友自愿上台表演节目，如唱歌、跳舞、背诵等，表演的小朋友将获得奖励。

3. 文法学院表演节目。

4. 进行游戏环节，包括凳子游戏、模拟投篮、拔河比赛等，让小朋友们充分展现自己的活力与团队精神。

5. 通过各种游戏和活动，增强孩子们与爱心哥哥姐姐之间的交流与互动，让他们感受到关爱与温暖。

“心灵桥梁”——留守儿童关爱行动全面启动

活动背景：

随着社会的快速发展，许多家庭因各种原因不得不将孩子留在乡村，造成了一个特殊的群体——留守儿童。他们从小远离父母，与爷爷奶奶相依为命。他们的成长环境独特，需要更多的关注和关爱。作为社会的一份子，我们希望能够为他们搭建一个心灵的桥梁，让他们感受到社会的温暖和关怀。我们特别策划了一场以“心灵桥梁”为主题的留守儿童关爱行动。

活动流程：

一、游戏互动环节（最先集齐物品的小组获胜）

背景音乐响起，主持人开始宣读一系列日常物品，每个物品都有一段准备时间给队员们。随着时间的推移，物品的难度会逐渐加大。采集的物品包括眼镜、手表、皮带、袜子等日常用品，以及一些具有挑战性的物品，如片、糖果、一毛钱等。当所有物品都被集齐后，请一些小朋友来分享他们的感受和心里话。接下来，进行横幅集体签字仪式，并合影留念。

二、午餐时间

午餐由青年志愿者协会（青协）的干部和爱心哥哥姐姐们共同准备，包括包饺子、酱拌河粉等美味佳肴。如果学校内有工作人员准备午餐，青协干部们则负责准备食物原料。午餐后，爱心哥哥姐姐们将和孩子们一起进餐，享受这美好的时光。

三、家访环节

午餐休息后，全体成员集合在学校操场，由小朋友们带领前往他们家中。爱心哥哥姐姐们将和孩子们的监护人聊天，了解孩子们的学习和生活情况。这个环节让志愿者们更深入地了解孩子们的家庭环境和生活状况，为他们提供更有针对性的帮助。

四、活动结束及未来工作安排

活动结束后，行动部将收集活动感想及资料，组织部则负责召开活动总结大会。两学院秘书处将认真整理活动支出并进行结算。宣传部和网络部则负责将活动的成果进行宣传。对于未来的工作，我们将安排爱心哥哥姐姐们经常与负责的小朋友保持联系，关心他们的生活和学习情况。我们还将通过青协组织或班级为单位发动更多人员去帮助贫困学生。

注意事项：

1. 秘书处需提前通知第十一小学负责人，并联系好相关人员确保小朋友的到位。

2. 所有人员需按规定时间到达指定地点，注意时间的安排。

3. 青协的干部们需佩戴好或彩带，保持良好的个人形象和礼貌。

4. 活动期间务必尊重小朋友，避免任何伤害小朋友和损害青协形象的事情发生。

5. 若因天气原因无法进行活动，则将推迟进行。

此次“心灵桥梁”留守儿童关爱行动旨在让留守儿童感受到社会的温暖和关怀，让他们健康成长，成为祖国的栋梁之才。让我们携手共进，为这些孩子们创造一个更美好的未来！

为了让这项关爱行动更加系统、有效，我们制定了详细的活动内容。我们将根据掌握的志愿者及留守儿童的情况，采取长期服务的方式，为留守儿童的成长提供全方位的志愿服务活动。在活动开始前，我们将派遣志愿者进行家访，深入了解服务对象家庭情况，并与留守儿童家长进行沟通，为志愿服务活动的顺利开展奠定坚实基础。

一、阳光支教

我们将利用双休日时间，组织志愿者前往留守儿童家中，为他们提供教育和辅导。通过心理问卷调查，了解孩子们的心理状况，进行心理辅导和疏通，促进他们的心理健康发展。我们还将开展素质拓展活动，锻炼孩子们的沟通交流能力，加强团结协作意识，培养自主学习的兴趣。

二、心灵之窗

为了打开留守儿童的心灵之窗，我们将邀请有经验的老师为孩子们开展“每月一谈”的讲座和咨询活动。我们还将组织“留守儿童”开展“两地书，亲子情”活动，为孩子们和家长搭建沟通交流的桥梁。

三、校园文化体验

在取得家长同意的前提下，我们将组织志愿者带孩子们游览大学校园，感受浓厚的大学文化底蕴和学习氛围，激励他们努力学习、积极上进。

为了确保活动的顺利进行，我们将进行周密的策划和准备工作。制定详细的活动方案，确定宣传口号和前期准备工作。进行第一次踩点安排，与当地的村委会和学校联系，了解留守儿童的基本情况，并获得他们的支持和配合。然后，进行志愿者的招募和培训，提高志愿者的服务意识和能力。准备宣传品和寻找赞助商，为活动提供必要的物资支持。

在活动开展过程中，我们将注重结对与家访工作。志愿者将与留守儿童一一结对，留下联系方式进行长期联络和帮扶。通过家访了解孩子的家庭情况和需求，制定个性化的帮扶计划。我们还将注重与家长的沟通和合作，共同关爱孩子的成长。

心灵之窗的开启：关爱留守儿童心理健康的活动方案

一、引言

留守儿童是我们社会中一个特殊的群体，他们渴望关爱、理解和陪伴。为此，我们计划开展一系列活动，邀请有经验的老师、志愿者以及家长共同参与，为留守儿童的心灵之窗打开一道明亮的门。

二、讲座与心理咨询

邀请经验丰富的老师，特别是学生班主任和心理健康专家，赴支教学校为留守儿童开展“每月一谈”的讲座和心理咨询课堂。这些活动将针对留守儿童在生活中遇到的问题进行心理疏导和帮助，让他们感受到关爱和支持。

三、“两地书，亲子情”活动

组织留守儿童开展“两地书，亲子情”活动，鼓励孩子们每个月固定和父母进行书信、电话交流。这一活动旨在为孩子和家长之间搭建一座沟通交流的桥梁，让家长了解孩子的想法和需求，帮助家长更好地教育孩子，增强亲子关系。

四、素质拓展活动

在支教活动中穿插一到两次室内和室外的素质拓展活动，由志愿者组织，以竞赛的形式开展，并设立适当的奖励。室内拓展包括智力竞答、心理测试、智力游戏等比赛性质的活动，加强孩子们的团结协作能力，锻炼他们的沟通交往能力。室外拓展包括各类体育活动，让孩子们在快乐中全面发展身体素质，培养学习和运动的兴趣。

五、“文化体验”一日游

组织留守儿童开展一次为期一天的校园文化体验活动。在取得家长和学校的同意下，由志愿者带领孩子们参观内蒙古科技大学，欣赏校园风光，接受校园文化的洗礼与熏陶。为他们讲解大学生活的丰富多彩，激发他们积极进取、努力学习，用人生观、价值观感染他们。

六、表彰大会与经验总结

学期末开展一次志愿者的表彰大会，感谢志愿者的辛勤付出，为其颁发证书。对整个学期开展的活动进行汇总，总结经验教训，为下一期活动的开展提供宝贵的参考。

七、可行性分析与社会意义

1. 区域可行性：本次帮扶活动主要针对内蒙古科技大学周边村落的留守儿童，具有集中分布、急需帮扶的特点。前期的调查数据为开展帮扶活动提供了依据，且志愿者服务地点距离学校近，交通便捷。

2. 工作经验：团队中有相关志愿服务经验的成员和学生会成员，可以提供宝贵的经验和指导。该活动在学生群体中引起广泛关注和支持。 3. 社会意义：留守儿童问题是当今社会关注的热点问题之一。该活动的开展能引起社会对留守儿童问题的共同关注和支持同时展现大学生志愿者的社会责任感和对弱势群体的关爱之心传递正能量和社会温情。八、大学生志愿者的角色与责任大学生志愿者在关爱留守儿童活动中扮演着重要的角色他们不仅是留守儿童的伙伴更是他们心灵的守护者通过与留守儿童的交流互动大学生志愿者能够帮助他们解决生活中的问题疏导心理困扰增强自信心和自我保护能力同时大学生志愿者也能够通过活动增强自身的社会责任感和爱心学会感恩和回馈社会九、展望未来随着社会的不断发展和进步留守儿童问题将会得到越来越多的关注和支持我们相信通过类似关爱留守儿童心理健康的活动方案更多的留守儿童将会感受到社会的温暖和关爱让我们携手为留守儿童的心理健康成长助力让他们在未来的天空中展翅飞翔！

八、趣味的亲子运动会与新莞人的情谊之花盛开为了进一步加深新莞人与留守儿童的友谊与亲情互动我们计划在暑假期间举办一场别开生面的亲子运动会。大学生志愿者将与新莞人一起参与策划和组织这场活动让孩子们与父母共度美好时光增进彼此的了解和感情。运动会将包括一系列有趣的运动项目如趣味篮球赛、家庭拔河比赛等让孩子们在运动中找到快乐也锻炼身体素质让他们与父母一同感受运动的魅力。此外我们还将设立一些文化体验环节让孩子们和家长一同参观校园了解大学生活感受校园文化的魅力。通过这次活动我们希望新莞人与留守儿童能够建立更加深厚的友谊共同享受来自东莞大家庭的爱与温暖。同时我们也希望这场活动能够展现出新莞人与社区之间的紧密联系和良好互动为未来的和谐共生搭建更加坚实的桥梁。我们趣怪网致力于打造一座独特的桥梁，通过游戏的平台，让大学生成为爱的使者，去传递和体验家庭的温暖与亲情的力量。这次，我们将举办一系列活动，让留守儿童感受到来自父母的爱与关怀，让他们的心灵不再孤单。

活动一：“亲子同乐游戏会”。在拔蛟窝社区运动场，我们将安排一场充满乐趣的游戏活动。时间定于8月8日的上午九点至十一点，让孩子们在轻松愉快的氛围中与父母或大学生志愿者共度美好时光，体验家庭的温暖。这不仅是一场游戏，更是一次心灵的交流，一次亲情的传递。

活动二：“美味厨神就是我”。为了让留守儿童感受到与大学生共同制作午餐的乐趣，我们特意组织了这场主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动。在这个活动中，孩子们将亲手为自己的父母制作一顿美味佳肴。这不仅是一次美食的制作，更是一次爱的表达，让孩子们感受到自己的价值，感受到父母的爱。活动地点在拔蛟窝社区。时间定于上午十一点半至下午一点半。

活动三：“东莞科学之旅”。东莞科技馆是一座富有地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更深入地了解这座美丽的城市，了解科技的力量，我们安排了这次科技馆之旅。在科技馆中，孩子们将亲眼见证科技的魅力，感受到知识的力量。这是一次增长见识、激发兴趣的旅程，也是一次心灵的启迪。时间定于下午两点至四点，地点在东莞市科学技术博物馆。

除此之外，我们还有一系列关爱留守儿童心理健康的活动。我们深知，孤儿和留守儿童是社会的弱势群体，他们需要更多的关爱和关注。我们组织了一系列的活动，旨在拓展他们的视野，锻炼他们的自理能力，培养他们的团结协作意识。这些活动包括户外拓展、参观游览等。在这个过程中，大学生志愿者将发挥重要的作用，他们将与留守儿童结对子，进行谈心、功课辅导等，让孩子们感受到温暖和关爱。

此次活动的意义在于关注少年儿童的健康成长，关注家庭的和谐幸福。我们希望通过这次活动，让留守儿童感受到社会的关爱，让他们知道他们并不孤单。我们也希望通过这次活动，让更多的人关注这个特殊的群体，关注他们的成长和发展。我们相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

本次活动的具体时间安排为20年8月9日至8月11日。参与人员包括留守儿童、孤儿、民政局工作人员、团区委工作人员等。活动内容丰富多彩，包括参观游览、户外拓展、互动游戏等环节。我们也对活动的资金预算做了详细的规划，确保活动的顺利进行。

在活动期间，我们将注重安全保障，做好防晒防雨措施，确保参与人员的安全。我们也提醒各位参与人员注意自身安全，遵守活动规则。

这次活动是一次传递爱的旅程，是一次心灵的交流。我们期待着您的参与，让我们一起为留守儿童带去关爱和温暖！关爱留守儿童心理健康的活动方案

一、活动背景

随着城市化进程的推进，越来越多的农民外出务工，导致农村留守儿童数量不断增多。留守儿童长期缺乏父母的陪伴和关爱，面临着诸多挑战，如教育问题、心理健康问题、安全问题等。这些问题已经引起了社会各界的广泛关注。为了关爱留守儿童，帮助他们健康成长，我们特别制定了这次活动方案。

二、活动名称

“心灵驿站”——关爱留守儿童心理健康行动

三、活动主题

关爱留守儿童，共建和谐家园

四、活动目的及意义

1. 通过此次活动，深入了解留守儿童的需求，为他们提供心理、学习、生活等方面的帮助和支持，让他们感受到社会的关爱和温暖。

2. 倡导社会各界关注留守儿童问题，扩大影响力，动员更多的人参与到关爱留守儿童的行动中来。

3. 提高留守儿童的心理韧性，增强他们的自信心和自尊心，促进他们的身心健康发展和学习进步。

五、活动时间

20XX年XX月XX日

六、活动地点

XX省XX市XX县XX小学

七、活动对象

该校的留守儿童及部分教职工

八、活动内容

1. 捐赠仪式：向留守儿重捐赠学习用品、图书、体育用品等。

2. 心理健康讲座：邀请心理专家为留守儿童进行心理健康讲座，帮助他们解决心理问题，增强他们的心理韧性。

3. 亲子交流：组织留守儿童与外出务工的父母进行视频通话，让他们感受到父母的关爱和温暖。

4. 互动游戏：组织留守儿童进行各种互动游戏，增强他们的团队协作精神和自信心。

5. 心灵驿站建设：建立留守儿童心灵驿站，为他们提供一个安全、舒适的场所，让他们在此倾诉心声，得到关爱和支持。

九、活动流程

1. 活动筹备：组织志愿者进行活动筹备，包括场地布置、物资采购、联系专家等。

2. 活动启动：举行简短的启动仪式，介绍活动目的和意义。

3. 捐赠仪式：主持人宣布捐赠名单，进行捐赠仪式。

4. 心理健康讲座：心理专家为留守儿童进行讲座，解答他们的困惑。

5. 亲子交流：组织留守儿童与他们的父母进行视频通话。

6. 互动游戏：组织留守儿童进行各种游戏和活动。

7. 活动对活动进行总结，鼓励留守儿童继续努力，积极面对生活。

8. 心灵驿站建设：建立留守儿童心灵驿站，长期关注他们的心理健康。

十、活动注意事项

1. 活动过程中要注意留守儿童的安全，避免发生意外。

2. 志愿者要充满爱心和耐心，尊重留守儿童，保护他们的隐私。

3. 活动要有序进行，确保每个环节都能顺利进行。

4. 活动结束后，要对活动进行总结评估，为今后的活动提供参考。

以上就是我们关于关爱留守儿童心理健康的活动方案，希望得到您的支持和关注，让我们一起为留守儿童的健康成长贡献力量！关爱留守儿童心理健康活动方案

一、引言

为了进一步加强未成年人思想道德建设，关注留守儿童的健康成长，我们决定开展一次关爱留守儿童心理健康的活动。此次活动旨在让留守儿童感受到社会的关爱，让他们的心灵得到抚慰，让他们能够健康快乐地成长。

二、活动目的

1. 增强班级凝聚力，为同学提供一个良好的锻炼机会。

2. 通过与留守儿童的交流，引导其树立正确的人生观和价值观。

3. 建立网站，将爱心传递给留守儿童的父母，促进家庭与社会的和谐。

三、活动主题

“架起爱的桥梁，让爱心前行”

四、活动时间

20年暑期及特定夏令营时间。

五、活动地点

每位同学家乡及特定夏令营地点。

六、主办单位

11国际经济与贸易专业及当地相关教育机构。

七、活动流程

1. 召开班会，动员全班参与，明确分组及任务。

2. 暑期每个同学深入当地留守儿童家庭进行交流，录制他们的生活真实情况，以及他们对父母的思念之情。

3. 开学后收集并整理录制的视频，建立网站，将视频传递给留守儿童的父母。

4. 建立联系网络，持续传递爱心。

八、具体活动内容

1. 深入留守儿童家庭，了解他们的生活状况，与他们交流沟通，引导他们积极面对生活。

2. 录制留守儿童的真实生活片段，以及他们对父母的情感表达。

3. 分组整理视频资料，上传至网站，并通过网络联系各地大学生志愿者，将爱心传递给留守儿童的父母。

4. 在网站上设立专栏，分享留守儿童的进步和成长，让更多人关注他们的成长过程。

九、后期工作

1. 定期更新留守儿童信息，保持与他们的联系。

2. 定期更新网站内容，保持与各地志愿者的联系，确保爱心持续传递。

3. 对活动进行总结评估，为下一次活动提供改进建议。

十、注意事项

1. 在收集信息时，确保信息的全面性和准确性。

2. 禁止在网站上发布恶意广告和不良信息。

3. 网站管理员需定期准确更新信息。

4. 重视后续工作的展开，确保活动的持续性和效果。

为了进一步加强活动的实效性和影响力，我们还计划联合相关部门和机构，举办关爱留守儿童夏令营活动。该活动旨在让留守儿童度过一个快乐、有意义的假期，同时也为他们提供一个与家人、社会沟通的机会。我们期待通过此类活动，让更多的人关注留守儿童的成长，为他们创造一个更加美好的未来。